DAVRANIŞIN ÖTESİNDE01
Aynı davranış,aynı ihtiyacı anlatmaz.
İki öğrenci aynı tepkiyi verebilir; fakat bu tepkinin arkasındaki motivasyon, ihtiyaç ve beklenti tamamen farklı olabilir.
Davranışın arkasındaki nedeni görün.
Öğrencilerin bireysel farklılıklarını görünür hale getiren, öğretmen, veli ve rehberlik servisini aynı anlayışta buluşturan bütüncül okul rehberlik sistemi.
Binlerce kullanıcı tarafından deneyimlendi
Farklı eğitim kurumları, aynı amaç: Her öğrenciyi daha yakından tanımak ve gelişim yolculuğunu doğru desteklemek.
Eğitimde öğrenciyi merkeze alan yaklaşım
Eğitimde çoğu zaman öğrencinin ne yaptığını görüyoruz. ENOKSİS ise neden öyle davrandığını anlamaya yardımcı olan bir perspektif sunar.
İki öğrenci aynı tepkiyi verebilir; fakat bu tepkinin arkasındaki motivasyon, ihtiyaç ve beklenti tamamen farklı olabilir.
Davranışın arkasındaki nedeni görün.
Notlar, gözlemler ve görüşmeler değerlidir. Ancak öğrenciyi gerçekten anlamak, tüm bu verileri anlamlı bir bütün içinde değerlendirmekle mümkündür.
Parçaları tek bir öğrenci profilinde birleştirin.
Öğrencilerin motive olma, iletişim kurma, öğrenme ve desteklenme biçimleri farklıdır. Etkili rehberlik bu farklılığı dikkate alır.
Desteği öğrencinin doğasına göre şekillendirin.
ENOKSİS, mizaç bilgisini rehberlik süreçleriyle bir araya getirerek öğrenciyi tanımayı yalnızca bir değerlendirme olmaktan çıkarır; günlük eğitim sürecinin bir parçası haline getirir.
Tanı
Anla
Destekle
Öğrenciyi tanımak başlangıç. Asıl değer, bu bilgiyi eğitime taşımakta.
13 yıllık deneyimimiz, kullanıcı dostu platformumuz ve uzman ekibimizle ENOKSİS; okulun öğrenciyi tanıma, anlama ve destekleme biçimini dört birbirini tamamlayan aşamada yapılandırır.
HAZIRLIK
TANIMA
REHBERLİK
SÜPERVİZYON
Eğitim, seminer ve atölyelerde kurum yöneticileri, rehber öğretmenler, sınıf öğretmenleri ve veliler Enneagram ve mizaç tiplerini yakından tanır. Her mizaca özel gelişim önerilerini öğrenir, ENOKSİS uygulaması hakkında bilgi edinir ve öğrenciyi anlamak için ortak bir bakış açısı kazanır.
Anaokulu, ilkokul, ortaokul, lise ve yetişkinlere özel hazırlanan çevrim içi Enneagram Mizaç Testi ortalama 20–25 dakikada tamamlanır. Öğrenciler kendilerine özel 16 başlıktan oluşan mizaç raporlarına ulaşır; güçlü yönlerini, ihtiyaçlarını ve gelişim alanlarını keşfeder.
Üçüncü aşamada ENREHET (Enneagram Rehberlik Etkinlikleri) devreye girer. Rehberlik servisi ve ilgili öğretmenler, çocukların mizaç özelliklerini merkeze alan etkinlikleri çevrim içi platformdan indirerek öğrencilere uygular. Böylece mizaç bilgisi somut rehberlik çalışmalarına dönüşür.
Rehber öğretmenler ve velilerle yılda dört kez gerçekleştirilen mizaç merkezli süpervizyon görüşmelerinde uygulama süreci değerlendirilir. İhtiyaçlar ve gelişim alanları ele alınarak öğrenciye sunulan desteğin sürdürülebilirliği güçlendirilir.
Süpervizyon Döngüsü
Değerlendir
Uygulama sürecini gözden geçir.
İhtiyacı Gör
Gelişim alanlarını belirle.
Destekle
Ekibin uygulamasını güçlendir.
Sürdür
Yaklaşımı okul kültürüne taşı.
Ölç, değerlendir, geliştir ve yeniden uygula.
Bu nedenle ENOKSİS yalnızca öğrenciyi tanıyan değil, elde edilen bilgiyi rehberlik sürecine taşıyan bütüncül bir yapı sunar.
ENOKSİS, öğrencinin gelişiminde rol alan herkesi aynı mizaç perspektifinde buluşturur. Böylece okulda ve evde kurulan yaklaşım birbirini tamamlar.
Öğrenciyi yalnızca yaşadığı problem üzerinden değil; bireysel özellikleri, ihtiyaçları ve gelişim süreciyle birlikte değerlendirin.
Rehberlik çalışmalarını okul genelinde daha görünür, takip edilebilir ve sürdürülebilir bir yapıya dönüştürün.
Aynı sınıftaki öğrencilerin öğrenme, iletişim ve motivasyon biçimlerindeki farklılıkları daha yakından tanıyın.
Çocuğunuzun davranışlarının arkasındaki ihtiyaçları fark edin; onunla kurduğunuz iletişimi daha bilinçli hale getirin.
Kendi özelliklerini, güçlü yönlerini ve gelişime açık taraflarını fark ederek kendini daha yakından tanı.
Öğretmenin sınıftaki gözlemi, rehber öğretmenin çalışmaları, ailenin deneyimi ve öğrencinin bireysel yapısı birbirinden kopuk kalmaz.
ENREHET, rehberlik çalışmalarını öğrencinin eğitim kademesi, sınıfı, mizacı ve ihtiyacına göre filtreleyerek uygun çalışmaya ulaşmayı kolaylaştırır.
Her öğrenciye aynı etkinliği vermek yerine, ihtiyacına uygun olanı bulun.
Mizaç merkezli yaklaşım, öğrencinin yalnızca ne yaptığını değil; davranışlarının arkasındaki ihtiyaçları ve bireysel farklılıklarını da anlamaya yardımcı olur.
“Doğru olanı yapmak benim için önemlidir.”
Doğruluk, tutarlılık ve gelişim
Sorumluluk, düzen ve ilkelilik
Hata yapmaya ve eksikliklere karşı daha hassas olabilir.
Beklentilerin açık olduğu, emeğinin ve gelişiminin fark edildiği bir yaklaşım destekleyicidir.
Aynı davranış, farklı öğrencilerde farklı bir ihtiyacın ifadesi olabilir.
ENOKSİS'in işleyişi, mizaç temelli yaklaşımı ve okulunuzdaki uygulama süreciyle ilgili en çok merak edilen soruları burada yanıtladık.
ENOKSİS; öğrencilerin bireysel farklılıklarını mizaç merkezli bir yaklaşımla anlamaya ve okul rehberlik süreçlerini daha sistemli yürütmeye yardımcı olan bir rehberlik sistemidir. Öğrenciyi tanıma, görüşme ve takip süreçleri, rehberlik çalışmaları ve mizaç temelli veriler aynı yapı içerisinde ele alınır.
ENOKSİS; okul yöneticileri, rehber öğretmenler, öğretmenler, öğrenciler ve velileri kapsayan bütüncül bir yapı sunar. Sistemin merkezinde öğrenci bulunurken okul ve aile, öğrencinin gelişimini destekleyen ortak paydaşlar olarak sürece dahil edilir.
Öğrenciler kendi eğitim kademelerine uygun olarak hazırlanan online mizaç testini tamamlar. Elde edilen sonuçlar öğrenciyi daha yakından tanımaya yardımcı olan mizaç bilgileri ve raporlarla rehberlik sürecine dahil edilir.
Hayır. Mizaç testi ENOKSİS sürecinin yalnızca bir parçasıdır. Sistem; öğrenciyi tanıma, görüşmeler, gözlemler, notlar, rehberlik çalışmaları ve gelişim sürecinin takibi gibi farklı bileşenleri bir araya getirerek sürdürülebilir bir rehberlik yaklaşımı oluşturmayı amaçlar.
ENREHET, ENOKSİS içerisinde rehberlik çalışmalarına ulaşmayı kolaylaştıran etkinlik bankasıdır. Eğitim kademesi, sınıf, mizaç ve konu gibi kriterler üzerinden öğrencinin ihtiyacına uygun rehberlik çalışmalarının bulunmasına yardımcı olur.
Süreç okulun ihtiyaçlarının değerlendirilmesiyle başlar. Ardından ilgili paydaşlara yönelik eğitim, seminer ve bilgilendirme çalışmaları gerçekleştirilir; mizaç testi ve sistem kullanımıyla birlikte rehberlik süreci okul yapısına dahil edilir.
Evet. ENOKSİS'in okulunuzdaki kullanımını, sistemin modüllerini ve uygulama sürecini daha yakından incelemek için demo talebinde bulunabilirsiniz. Görüşmede kurumunuzun ihtiyaçlarına göre sistemin nasıl kullanılabileceği ele alınır.
Öğrenciyi tanımaktan doğru rehberlik yaklaşımını belirlemeye kadar ENOKSİS'in okulunuzdaki sürece nasıl dahil olabileceğini birlikte keşfedelim.